2022年11月26日，“乡恩父母学堂”邀请德音老师为榆林清涧县3所乡村小学的家长、教师们举办了《亲子沟通与心灵陪伴》线上讲座。
此次讲座是“乡恩父母学堂”针对乡村留守儿童家长们长期在外工作、不在孩子身边的现状，特别奉上的“亲子沟通与心灵陪伴”主题。近2000名家长相聚云端，一起学习、聆听。
“小学阶段是每个孩子非常需要家长陪伴、关怀的年龄，外出务工的家长们往往只是用给予孩子物质的保障来表达责任与义务，却忽视了无论距离有多远，用心的连接，让孩子感受到爱、在不缺乏安全感中成长和物质保障一样是最重要的，是每一位家长能做到且该做到的。”德音老师开场就直入主题。
“每天在心里为孩子祝福和祈祷，哪怕没有用语音和文字直接表达，孩子也能感受到被关怀、被呵护，感受到被慈爱包围——这是孩子健康成长最重要的养料！”虽然距离太远，但我们能做到的远远比我们已经做到的要多很多，而我们常常忽略了那些可以点滴用心的小事，显得对孩子的教育无所适从、插不上手，却把责任全都推给了学校的老师。
每一位父母都是孩子成长的第一责任人，和睦仁爱的家风要靠我们自己用一辈子来灌溉、耕耘，不是等老了没人照管才后悔当初没对孩子关心到位。
好的亲子关系首先需要从小建立良好的亲子沟通，如果我们长期缺乏对孩子用心的关注，或者只把注意力放在外在的方面，一味只拿考试成绩、老师有没有批评这些来要求孩子，缺乏对他的心理诉求的倾听和个性需求的理解，久而久之，势必造成亲子关系的疏离和亲子沟通越来越对不上频道。
城里孩子们的亲子沟通常常是过度关注造成的甜蜜的负担和窒息感，而留守儿童的问题大多是有效关注严重不足。
如果每周打两次视频，永远只有“吃了么，作业写完了么，都好着呢吧”这不变的话题，常常会让沟通显得单调乏味，怎样能多找些孩子乐于表达的内容，让每次通话都有讲不完的话，快乐又有趣？首先，需要尽量发掘和孩子共同的兴趣爱好，或者一起培养些有益的兴趣爱好，比如每周一起学唱一首好歌，跳一段舞，学一节健身操，背一首诗或一段经典，同看一部电影分享心得，用共同的爱好创造话题；一起来完成一件事，比如孩子在家帮爷爷奶奶做家务，父母给他视频指导和鼓励……只要用心发现，总能找到很多和孩子们聊不完的话题。
提升沟通与倾听的能力，提升关心和祝福的能力，不仅可以在一定程度上弥补陪伴的长期缺失，还能在无形中化解和规避孩子成长中的许多问题。
尤其当家长不给孩子贴负能量的标签，真诚地尊重孩子，真正发现孩子身上的闪光点时，将为孩子的身心健康成长及人格、性情、思维的养成带来无穷的益处。
……
“千言万语一句话，把对孩子的要求变成对自己也要不断成长为好父母的要求，除了物质保障，还必须有心灵陪伴，不论物理距离远近，心的距离决定于家长们是否真正用心。”短短的一小时很快就过去了，相信家长们会对老师讲的话慢慢回味，用心做起。让孩子们成长必需的心灵养料不要缺失，“乡恩父母学堂”一直在努力！
家长心得
听“乡恩父母学堂”深受启发，之前教育孩子的时候少不了命令和教训，收效甚微。孩子对父母的良苦用心无法理解，沟通难免遇到障碍。“乡恩父母学堂”将我拉回起点，唤醒初心，教会了我作为父母也要多自省。父母做好了，孩子自然就会成长得很好。多去了解孩子，尊重孩子，关爱孩子，浇灌爱的土壤，拉近父母与孩子的距离，让他了解到，我不仅是一个好妈妈，还是他的好朋友。
“乡恩行动”是允中教育在乡村教育中的实践体系，是致力于改善乡村教育和提升乡村文明的系统化公益项目。通过开展乡恩定点学校援助、乡恩种子教师培育、乡恩乐教、乡恩夏令营、乡恩父母学堂、乡风倡导、乡村环保生态教育等系统性、立体化乡村教育援助，引领乡村文明风尚，传承中华文化，提升乡村教师人文艺术素养，开展乡村家庭教育宣导及支持。项目开展13 年来，累计培养优秀大学生志愿者1000 余名，惠及17 省 41 地区13000 余名乡村留守儿童。
允中文教基金会乡恩行动项目组发布
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