又是一年，熟悉的老朋友们都知道允中品牌公益项目有中华乐教、乡恩行动、大医教育、国学工程以及聚光行动，多年来，我们围绕这几个公益项目都有扎扎实实的积累和深度的体系化建设，但是在今年，我们想只跟各位报告一件事：十年磨一剑，“乐教校园播放系统”终于完成研发并投入使用！
允中及德音教育平台乐教历程始于庚辰(2000)年，二十五年一路走来，为中华乐教重建所作的工作，包括国乐大家高校行、乐教师资课程、乐教课题研究（“民族文化传承与学校艺术教育”子课题《乐教与国学启蒙教育》）、各类乐教讲座等，以及在所有的课程、讲座、公益活动中几乎全部都融入了乐教的内容……然而，所有这些，都是线下的工作。
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当听赏音乐的载体从碟机变成了互联网软件，这个时代的乐教工作该以什么样的方式开展？
校园端、家庭端、社会端，不同场景下的乐教内容应该用什么工具来承载？
什么样的形式能让师资、理念、资源都非常不足的乡村学校易于实施？
二十年乐教师资培养经验告诉我们，这个时代的乐教师资不一定是音乐老师，但一定是由热爱中国文化且具备音乐素养的教师来担任。面对即将到来的AI时代，教学的方式和教师的职责也会发生不小的变化，在新技术洪流中，中国文化传承式教育和现代的中华乐教重建都面临着新载体的选择，我们把这次选择看作一次对未来教育探索的机会。
从线下到线上，可以让我们在缺乏乐教师资的时代，由数字化载体完成“乐”的传递，让感受力远胜成人的孩子们听到经典音乐，听到淳美温良，听到如诗四季和星辰大海……塑造君子人格的精神基因和心灵品质，在这个理念的引领下，我们自主完成了从内容到软件的全部研发制作工作。
以环境教育、博雅教育、乐教
思想理念为根
精选经典曲目最优版本
按四季运行、节气顺序精心编排
以数字化载体承载
音乐通识教育的丰厚内容
以润物有声的方式
实现音乐教育的本质功用
比之于技艺训练，听，是音乐教育里边最重要的事情！如果没有对音乐母语和古今经典作品的熟听、多听，可以说我们的音乐教育是严重缺位了。
而学校教育离不开家庭教育的协作和整个社会风尚的大环境。 25年乐教历程我们一路倡导保护儿童视听环境，在家庭、校园、公园、玩具等儿童所接触的所有渠道中播放高雅音乐；直至移动互联网时代，我们一直在努力探索一整套的乐教数字化平台，由“乐教校园播放系统”(B端)和乐教软件矩阵(C端)构成的家校一体的新时代乐教载体。
“以人格养成为中心”，乐教是在中国古代教育中影响深远的教育思想体系，古人对乐教的“乐”有着明确的选择，同样地，我们在今天为孩子们选择用以创建校园音乐环境的内容，也须用美善、健康、和畅的音乐，养成人格、启迪智慧，为孩子打下一生温暖、明亮的心灵底色……
这是一项关乎心灵建设的工作，它的重要性和实现过程的复杂性决定了它必须经历时间的沉淀和匠心的打磨。以乐教校园播放系统守护校园净地的声音场域，守护乡村儿童心灵天地的美好纯粹，是我们首个深度融合乐教、博雅教育、环境教育理念和数字化技术的美育方案。
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自2024年5月，乡恩乐教课堂项目组完成了乡村学校播放系统状况摸底、校长采访与《小学生音乐听赏现状问卷》调研报告后，研发团队就开始了一轮一轮地需求分析和软件迭代升级，以及大量的硬件采样测试，10多次入校安装调试，700多小时的测试播放量；编辑制作团队不断完善曲库建设，夜以继日地进行曲目甄选、反复比较分析、多轮打磨教程编排及音频剪辑制作……终于，2025年3月，完成了乐教校园软件与《乐教校园教程》的攻坚收尾工作。在允中专家团队、执行团队（包括教学、编辑、制作、技术、项目统筹等等）、教育局、志愿者等多方合力下，首批捐赠十所乡村学校，圆满完成安装测试。一个学期使用下来，一遍又一遍地需求反馈及软件迭代、标准化执行流程打磨、使用手册编写、理念宣导视频制作……基本已经完全满足了学校的各个应用场景需求。
2025年暑假前，我们收集了十所学校的第一学期使用反馈报告。报告的字里行间，老师们真切地表达了潜移默化环境教育的力量以及校园音乐的深厚内涵对学生“成长幸福感”的提升，也更加领会到乐教的重要价值、作用和不可思议的发现，我们将在一年、两年、三年的使用之后，继续追踪孩子们的变化反馈。
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十余年乡村教育援助历程的深度洞察，让我们对乡村学校的痛点与需求有非常清晰地理解，因此，在乡村学校优质音乐教育师资、教学资源匮乏无法短时间内解决的当下，乐教校园播放系统以智能、便捷的方式扎根校园，不占用教学时间、不依赖师资而实现儿童音乐通识教育，实现用音乐净化心灵、传承文明，为学校的音乐教育、心灵教育、人格教育等等带来恒久的光亮与美妙。
我们期待，乘着数字化工具的翅膀，中华乐教扎根校园的愿望在千千万万校园中变成现实！
筹募资金，持续推广开来的任务比想象中更加艰巨，2025年，拜访了近二十个资助机构，参加了在浙江举办的“乡村儿童美育论坛”……马不停蹄，继续寻找同道理解者、支持者，依然在路上，希望新年里能有突破。
下一个攻坚任务——乡恩乐教课堂云端艺术课制作也有着非常繁重的工作量和新的挑战，待全部完工，乡恩乐教课堂就能给大家交上一份完整的答卷。
数字化时代，永不过时的是中国文化的精神风骨和气韵，为智慧校园填上声音环境的空白，为乐教的现代复兴，在校园播撒下最明亮、纯澈的光，吹进最温馨动人的风。
我们相信每个在这些美妙的经典音乐陪伴长大的孩子，一定会构筑起他最美的精神世界，为人生打下美妙和明亮的心灵底色，长成最美中国人的样子！
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一起迎接万象更新的天地！
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撰稿：遍吉、嘉煜
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