您的家乡在哪里？那里的孩子们现在如何上学？
每天生活在都市里的人们，享受着无数农民工兄弟姐妹的服务及照料，他们的家人和孩子是谁在照管？
6-12岁，儿童成长的重要阶段，那些乡村留守儿童，正在怎样的教育环境下长大？
当物质已不那么匮乏，照亮生命、远离迷茫，刻不容缓！
青山绿水，全在人心，乡恩行动，人人有恩!
给予乡村儿童人格教育、生活教育、健康教育，用最美精神食粮陪伴孩子们健康成长，是我们能回馈的“乡恩”!
自然淳朴的乡风的倡导，精神扶贫、心灵环保，“乡恩行动”的规模化开展，是我们能为乡村教育注入的鲜活力量！
我们通过深度培养大学生志愿者与“综合国学教育”乡恩种子教师，开展留守儿童人格教育、生活教育、健康教育、艺术教育、国学教育为一体的暑期支教与日常辅导，同时开展社会调查，倡导淳朴乡风，为乡村孩子的一生奠定人格教养与生活教育的基础。
一场永不停息的生命成长与民风教化之旅；
一条精神扶贫与心灵环保之路；
一种致力于乡村儿童人格与生活教育及乡村教师、大学生志愿者深度培养、乡村文明风尚建设的立体化创新模式！
每年，来自全国各地的高校精英学子在允中校外国学院学习，不仅要树立自律自省与传承文明的信念，更要通过“在耕耘中历练，在奉献中成长”的乡恩志愿者工作，去践行中国人的真精神，去磨砺心性、增长为人处事的基本能力，体悟知行合一。乐教、医道、明典、修身的研修体证，不仅为了变化气质，涵养德性，更为了回归中国人的真品格与大智慧。
经过校园辅导、网络课堂、基地课程、不少于300天的每日功课等深度研修学习，通过课程设计、模拟教学、下乡调研、志愿者精神与工作素养培养等系统训练，乡恩志愿者们把“综合国学教育”养成人格、学会生活的理念深植于心，把文明种子带回家乡，于假期在家乡开展乡村支教、乡风伦理建设、乡村环保倡导、优秀民间艺术采集等工作。带着最美好的精神食粮，带着丰盛的学习物资，为孩子们开启一辈子的正见与智慧之眼，引导世风向正、民风归朴，遍洒惠民报国的赤子之心！
“乡恩行动”十多年来，走过全国各地二百多个村子，大量一线教师热心支持并参与其中，其中有默默扎根民间办学的七旬老校长，有通过参加“乡恩行动”毅然办起幼儿园的老区家长，有暑假专程返回山里与乡恩志愿者一起教学的乡村小学校长……
乡村教师坚守着乡村教育这块贫瘠的“土壤”，他们渴望能有更好的师资和理念弥补这里教育与文化的匮乏。他们相信，九州河山的每一寸土地，都有绵延相续的千古传承，每一颗心灵都应得到中国文化的滋养……
2018年“乡恩行动”正式启动“乡恩种子教师”培育资助，我们欢迎有志于将“综合国学教育”理念和方法在日常教学中贯彻实践的乡村教师，与我们一起不断钻研探索，播撒文明的种子，实现“综合国学教育”和“乡恩行动”的精神理念在乡村的扎根，共同推进乡村教育与乡村文明风尚建设。
【元典与人格教育】
★读圣贤书，识象形字，生而为人就该顶天立地；
★劳动、游戏、学习、生活，操场、田野、教室内外，都是课堂！
【健康与生活教育】
★健康与生活教育，让孩子从小了解生命的奥妙，身体与环境的关系；
★懂得照管好身心，养成健康生活好习惯，学会情绪管理，让好身体载着我们实现美好的梦想，创造灿烂的未来！
【审美与创意教育】
★《国乐启蒙》《乡恩歌集》，雅乐养正，不忘乡音；★画画、手工、唱歌、跳舞，启发灵感，快乐无比！
通过乡风倡导系列活动，将文明种子播撒到西部乡村及社区，帮助边远乡村儿童提升文化教养，养成优秀人格，远离不良风气，保护淳朴风尚，身心健康成长；引导推进西部农村文明风尚及道德建设之路。
淳美乡风教化——允中乡风宣传画
移风易俗，莫善于乐——允中乡恩歌集
圣人不治已病治未病——允中健康教育
“今天老师让我们抄写《千字文》，身坐端、一笔一划抄写，我才发现我的字很漂亮，被老师夸奖了，奖励了一颗糖。”
“老师，感谢您带给我这么多的知识和快乐，我真希望还能跟着您读书，您和我们一起度过的这15天比金子还宝贵，不对，应该是宝贵很多很多！”
“在这里我学到了好多课堂上学不到的知识：道家养生四宝、正心诚意等等，这些都是老师您们教给我的，虽然您们就要离开了，但是您们教给我的知识却永远地留在了我的心里、脑海里，我永远都不会忘记的。真的很谢谢您们，很希望下一年您们还能来。”
“每一个孩子都是民族的未来，而我们要做的就是把文明的种子播撒在每一个孩子的心里，不管他们面临什么样的困难，不管他们的父母在何方，我们始终是他们的守护神，我们始终守护着一方希望。”（乡恩种子教师常丽菊）
“经典、中医、雅乐、国术这些传统文化中美好的东西不应该只有城市里的孩子才可以拥有，它们应该惠及每一个生命！积善之家必有余庆，给自己一个机会种下福田。”（乡恩志愿者王倩）
“参加允中文教院的‘乡恩行动’，本意是圆一个很美妙的梦——‘志愿支教’。然而在这里，我得到的并不只是一个圆梦的机会，而是种下一个更大的梦。”（乡恩志愿者 白丽霞）
“一个志愿者就是一把泥土，但我们存在的意义，不是被淹没，而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰、一条山脉、一片群峰。这样的山峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速。我们是光的种子，星星的团。为了那明澈的眼，加油！”（乡恩志愿者 蔡宁）
“乡恩志愿者们的激情与阳光感染了每一个孩子，孩子们每天都是新的。允中的志愿者精神让我们感动。从志愿者培养到物资教材的设计选择，以及晨练、晨读、上课下课礼仪等等各个环节都让我们受益匪浅，孩子们也很感兴趣。暑假结束志愿者们走后，孩子们仍然每天早早起来，问我们什么时候去晨练。晨练不仅让孩子们锻炼身体，而且培养意志力；经典的诵读，让孩子们慢慢地敢读书、爱读书了；雅乐让一些暴躁的孩子都变得安静乖巧了许多。真诚感谢乡恩行动！”（乡恩资助点联络人单全）
“大学生来到咱村庄，奉献社会有担当，传播国学大文化，感恩思乡好风尚；大学生来到咱村庄，传统文化大发扬，培养孩子好品德，祖国未来有希望。”（乡恩资助点联络人黄世和）
教育是“培根铸魂”的力量，回归中国文化教育精神是国民教育整体面临的问题，需要系统、深入的中国文化教育科研的支撑。诚然，乡村教育现状的改善，可以由公益的力量做前行探索，但问题的解决却一定需要社会各界有识之士、爱心人士的共同努力！我们期待这一天早日到来，而“乡恩行动”，永远在行动！
